豆蔻

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三年级下册语文同步课时特训第四单元13 [复制链接]

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第四单元13.花钟

字词阶梯

一、看拼音,写词语。

zhēngqídòuyàn()fēnfāngmírén()wànshòujú()

zhǎnshì()xiūjiàn()sūxǐng()zǔchéng()

参考答案:

争奇斗艳芬芳迷人万寿菊

展示修建苏醒组成

二、给加点的字选择正确的读音。

暮(mù√mò)色

干燥(zhàozào√)

昆(kūn√kuēn)虫

花圃(pǔ√bǔ)

大致(zìzhì√)

传播(bōubō√)

阅读平台

一、根据课文内容填空。

填一填,再认真体会体会。

1.摘录课文中描写鲜花开放的语句。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇(绽开了笑脸)

睡莲(从梦中醒来)

万寿菊(欣然怒放)

烟草花(在暮色中苏醒)

月光花(舒展开自己的花瓣)

昙花(含笑一现)

二、阅读短文,回答问题。

荷花

人们常说“牡丹为花中王”,可我觉得,牡丹除了有娇艳的容貌可供(gōng√gòng)人们观赏外,它还能为人们奉献什么呢?

牡丹以它那娇艳的容貌摘去了“花王”的桂冠。它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称(chēng√chèng)赞。

然而,它既怕冷又怕热,对生活环境很挑剔,只能生活在肥土沃壤之中,而荷花呢,凡是有水的地方都可能有它的踪迹。

我喜欢荷花,(因为)它美,(无论)是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,(还是)那雪一样的白荷花,(都)那么美。它到哪儿,就会给哪儿增添一丝优雅。

荷花家族中,美丽出众的要算白荷花了。雨过天晴,一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中,绽开的花瓣像张张笑脸不住地向观赏者点头致意。荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠,镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。

荷叶除了能供人观赏之外,还对人们的生活有益处。你吃过荷叶粥吗?它是荷叶盖在粥锅上煮的,能清心去火。荷叶还可以包东西。有的地方用新鲜荷叶包住米来蒸米饭,这样蒸出的米饭清香可口。爽口的藕是它的地下茎,鲜嫩的藕一节一节的,看上去就像婴儿白白胖胖的胳膊一样,那藕节还是一味中药呢。你吃过莲子吗?它的中央有个*色的丝状物,那是荷花的胚芽,叫莲子心,虽然味苦,却是治疗高血压的特效药哩。再有花蕊、荷叶、荷叶梗也都是中药材。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

荷花浑身是宝,但最可贵的是它虽然从埋在污泥中的根茎中生长出来,但高雅清纯,一尘不染。

所以,荷花一直被看成是洁身自爱、品行高尚的象征。

1.给文中加点的字选择正确的读音。

供(gōng√gòng)人们观赏

称(chēng√chèng)赞

2.在文中的括号内填上合适的关联词语。

因为、无论、还是、都

3.与牡丹相比,荷花更具有蓬勃的生命力,这主要表现在(C)。

A.荷花对人们的生活有益处

B.荷花到哪儿,就会给哪儿增添一丝优雅

C.凡是有水的地方都可能有它的踪迹

习作竞技

课文中,作者描写花的词语可真丰富!把这些词语积累下来,也学着写一写自己喜欢的花吧!

春天,桃花(真迷人。白色的桃花洁白如玉,粉色的桃花如绽放灿烂笑脸的婴儿,在那桃花盛开的地方,水不再低吟,山不再寂静,它们随着春风吹起动人的歌谣。鸟儿在舒展双翅,花儿开始争妍斗艳。她使世界变得如童话般迷人)。

夏天,(荷花很美,它们婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斓。只要们一看到它们亭亭玉立于碧叶之上的身影,你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透红的荷花,就像小姑娘滚着花边的彩裙)。

秋天,桂花浓郁芳香、清雅脱俗、别具一番风味,花香扑鼻而来,使人神清气爽的感觉,观赏那细小而点缀般的花蕊虽微小,但传播出的是一种耐人寻味的诗情画意的绝佳风景。

我喜欢梅花,梅花经过了一冬的蛰伏与休养,仿佛蓄满了一肚子劲儿,好像在一夜之间便爬回满了枝头,一串串、一条条,开得不计成本。平常毫不起眼的枯枝一时间焕发了生机,披上了一缕缕白色的丝绢后,仿佛从一个年近古稀的老人化作一个豆蔻年华的青春少女,一袭白色的裙衣在风中起舞。

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