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TUhjnbcbe - 2023/8/30 20:24:00
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五年级语文下册期末检测试题

mócābǎndèngduànliànjiéquángùyòng

gēwànshuāijiāoxiánjiēyāohexiōngtáng

二、给加粗字选择正确读音并划“√”

摇晃(huǎnghuàng)莺歌燕(yānyàn)舞梁山泊(bópō)

监(jiānjiàn)生拖男挈(qièqì)女*澄澄(dēngchéng)

三、按要求,写句子

1.他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。(仿写句子)

__________________________________________________________________________

2.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。(修改病句)

__________________________________________________________________________

四、把下列词语补充完整

一_______不_______手_______眼______________衣_______缝

出_______划_______养_______处______________有_______竹

五、选择

1.下列各组中没有错别字的一组是________。

A.手嫉眼快一声不坑半夜三更B.半信半疑情不自禁心惊胆战

C.胸有成竹矜持不苟出谋画策

2.下列古今意义相同的一组是________。

A.青春作伴好还乡青春年华B.冀复得兔失而复得

C.未闻孔雀是夫子家禽鸡鸭是常见的家禽

3.下列对人物年龄的称呼错误的是________。

A.及笄:指女子年满十五岁。B.弱冠:指男子二十岁左右的年纪。

C.豆蔻年华:指女子十五六岁的年纪。

4.给下面的句子选择合适的描写方法。

(1)他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。________

(2)“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。________

A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写

5.下列诗句表达情感与其他两项不同的是________。

A.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

C.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

6.下列说法正确的是________。

A.汉字字体演变过程中以甲骨文、金文、小篆、楷书、行书五种字体最为典型。

B.甲骨文是清代国子监主管官员王懿荣发现的。

C.在汉字中所占比例最大的是象形字。

7.下列著作与作者组合错误的是________。

A.《骆驼祥子》季羡林B.《小兵张嘎》徐光耀C.《儒林外史》吴敬梓

8.下面文言文断句正确的一项是________。

A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。

B.孔/指/以示儿/曰:“此是君/家果。”

C.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛,不可/同世而立。

9.下列说法错误的是________。

A.《月是故乡明》中作者以“月”为线索,回忆了在故乡的童年生活,抒发了离乡后的思乡之情。

B.《*神》一文写刘伯承为减少对大脑影响,拒绝使用麻醉剂,忍受巨大疼痛接受手术,体现了沃克医生高超的医术。

C.《跳水》一文告诉我们,要树立结合实际思考问题的意识,知道要根据具体情况选择恰当的解决问题的办法。

六、按课文原文(原意)填空

1.*沙百战穿金甲,____________________________。

2.____________________________,也傍桑阴学种瓜。

3.____________________________,唯见长江天际流。

4.__________________东入海,___________________上摩天。

5.原来那大虫拿人,只是_______,_______,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。

6.《草船借箭》这篇课文是根据元末明初_________(作者)的《__________》四十六回相关内容改写的,让你印象深刻的是__________,他是一个___________________的人。

七、经典诵读积累

1.选择

(1)__________________,快心事过恐生殃。(2)平生只会说人短,__________________。

(3)__________________,恶语伤人恨不消。(4)为人何必争高下,__________________。

A.利剑割体疮犹合B.一旦无命万事休C.爽口食多偏作病D.何不回头把己量

2.连线

岂因地气暖枳花明驿墙

终日不成章自有岁寒心

阳春布德泽泣涕零如雨

槲叶落山路万物生光辉

阅读理解

八、阅读短文,回答问题

(一)______________

许多年前的一个夏天,在一列南下的火车上,一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃子,一件崭(zhǎnzǎn)新的白色半袖衫掩盖不住黝黑的皮肤。男青年是第一次出远门,在此以前,他连火车都没坐过。他要到远方去上自己梦寐以求的大学。男青年对面的座位上,坐着一对母子。母亲30岁左右,小男孩可能只有四五岁吧!

车厢内闷(mēnmèn)热异常。男青年感到口渴难耐。

“方便面、健力宝、矿泉水!”乘务员大声叫卖着。

健力宝?男青年知道,这是一种极奢侈的饮料。读高中时,班里有钱的同学才喝得起。爸妈从来没给自己买过。如今,他要到外地上学了,衣兜里有了些许自己可以支配的零花钱。犹豫再三,他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元人民币,递向乘务员。

男青年不知如何开启这桶饮料。他把健力宝拿在手里,颠来倒去地仔细看了看。最后,他把目光定在了拉环的位置。迟疑了一会儿,他从腰间摸出了一把小小的水果刀,企图在拉环的位置把健力宝撬开,撬了两下,发觉易拉罐的壳很坚硬,便停下了手中的水果刀,又把目光盯在了拉环处。这时,却听见对面的妇女对儿子说□童童□快把塑料袋里的健力宝给妈妈拿出来□小男孩说□妈妈□你刚喝过矿泉水□怎么又渴了□“快,听话,拿出来!”小男孩便站在车座上,把手伸进了车窗旁边挂着的塑料袋。

妇女把健力宝拿在手中,眼睛盯在拉环上,余光注视着男青年,只听砰地一声,健力宝打开了。随之,车厢里又传出砰地一声响,男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下,喝了一口,就把自己的健力宝放在了茶几(jǐjī)上。她过了许久也没再碰茶几上的那桶健力宝。显然,她并不渴。

许多年后,男青年参加了工作,却仍(réngrēng)然对这件事记忆犹新。他很感激那位善良的妇女。她为了不使他难堪,没有直接教他易拉罐的开启方法,而是间接地完成了这一过程。妇女的举动是一种小小的善。

男青年把这种感激化作了更多小小的善,带到社会的角角落落。

那位男青年就是我,那年我18岁。

1.给文章起一个合适的题目,写在横线上。

2.在文章第五自然段□内加上标点,你觉得哪一项最合适?__________

A.:“,。”,“,,。”

B.,“,。”:“,,?”

C.:“,。”:“,,?”

3.说“妇女的举动是一种小小的善?”原因是__________

A.因为男青年不起眼,是个普通人。

B.因为妇女为了不使男青年难堪,没有直接教他易拉罐的开启方式,而是间接完成了这一过程。

C.因为妇女为了引起男青年的注意,专门叫自己的孩子拿健力宝而自己不拿。

4.男青年后来为社会做了许多善事。他这样做的最主要的原因是__________

A.男青年很善良。B.男青年受妇女的影响。

C.男青年回报社会,报答祖国对自己的培养。

5.在我们生活中,“小小的善”无处不在。请你举一个例子用简短的话写下来。

__________________________________________________________________________

(二)苏七块

苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环,天津卫挂头牌,连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。

他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴颏儿一绺山羊须,浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。

人有了能耐,脾气也怪了。苏大夫有个格色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不答理。这叫嘛规矩?他就这规矩,人家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫做:苏七块。

苏大夫好打牌,一日闲着,两位牌友来玩,三缺一,便把街北不远的牙医华大夫请来,凑上一桌。玩得正来神儿,忽然三轮车夫张四闯进来,往门上一靠,右手托着左胳膊肘,脑袋瓜淌汗,脖子周围的小褂湿了一圈,显然摔坏胳膊,疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天,哪拿得出七块银元﹖他说先欠着苏大夫,过后准还,说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫照样摸牌看牌算牌打牌,一位牌友看不过去,使手指指门外,苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。

牙医华大夫出名的心善,他推说去撒尿,离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。

过一会儿,张四歪歪扭扭走进屋,把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快,苏大夫已然站在张四面前,挽起袖子,把张四的胳膊放在台子上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压,张四抽肩缩颈闭眼龇牙,预备重重挨几下,苏大夫却说:“接上了。”当下便涂上药膏,夹上夹板,还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款,苏大夫只说了句:“这药我送了。”便回到牌桌旁。

今儿的牌各有输赢,更是没完没了,直到点灯时分,肚子空得直叫,大家才散。临出门时,苏大夫伸出瘦手,拦住华大夫,留他有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆银元里取出七块,往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道:“有句话,还得跟您说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改。”

华大夫把这话带回去,琢磨了三天三夜,到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意,他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。

1.你认为“苏七块”是一个__________

A.苏七块是一个只认钱不认人的势利小人。

B.苏七块是一个医术精湛、心地善良而又倔强的人。

C.苏七块是一个讲朋友义气的人。

2.文章第三段“格色”一词的含义是___________________,小说介绍苏七块“格色的规矩”

的作用是______________________________________________________________________

3.下列说法错误的是__________

A.对苏七块的肖像描写,突出了人物的精明能干。

B.苏七块赠送药物这一细节,突出表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。

C.华大夫钦佩苏大夫,是因为苏大夫立下看病必先七块银元的规矩。

4.说说你对华大夫“打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人”这句话的理解。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

习作展示

九、小练笔

你的身边一定有许多个性鲜明的人物,请你选择其中一位,运用至少两种描写人物的方法,写出此人的特点。不少于50字。

十、习作

新型冠状病毒肺炎疫情,让我们度过了一个特别的学期。超长的寒假假期、枯燥的居家生活、紧张的线上学习……让我们经历了很多,懂得了很多道理。请以“我懂得了___________”为题,选取一件印象深刻的事情,写一篇文章。

要求:把题目补充完整,要把事情的经过写清楚,感情真挚,不少于字。

五年级语文参考答案及评分标准

积累运用(55分)

一、共10分,毎字0.5分

摩擦板凳锻炼截拳雇佣割腕摔跤衔接吆喝胸膛

二、共6分,每词1分huàngyànpōjiànqièdēng

三、共4分,每题2分

1.略。2.虽然天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

四、共6分,每词1分

一声不吭手疾眼快天衣无缝出谋划策养尊处优胸有成竹

五、共10分,1-3,5-9每题1分,4题2分。

1.B2.B3.C4.BA5.C6.B7.A8.C9.B

六、共11分,每空1分,每两个错别字扣0.5分

1.不破楼兰终不还2.童孙未解供耕织3.孤帆远影碧空尽4.三万里河五千仞岳5.一扑一掀6.罗贯中三国演义诸葛亮(周瑜、鲁肃、曹操也可)神机妙算(按照人物特点来写)

七、共8分,选择和联线每个1分。

1.(1)C(2)D(3)A(4)B

2.岂因地气暖,自有岁寒心。终日不成章,泣涕零如雨。阳春布德泽,万物生光辉。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

阅读理解(20分)

八、共20分(一)共10分1.小小的善(2分)2.C(2分)3.B(2分)4.B(2分)

5.示例:在我们生活中,这样“小小的善”实在是太多了,借给同学一块橡皮,给孤寡老人送温暖,在公交车上给需要的人让座……(2分)

(二)共10分1.B(2分)2.特别,含贬义。推动情节的发展。(2分)

3.C(2分)4.第一华大夫佩服苏七块医术高超,二是他佩服苏七块居然知道那七块银元是华大夫给的,并且把钱还给了华大夫。(言之有理即可)(4分)

习作展示(40分)

九、小练笔(10分)

十、作文(30分)

注:本卷共分,卷面5分。

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