有一种文章，它用某一具体事物串起所有事情，这个事物既是贯穿全文的线索，也是作者表达情感或者表现主旨的载体。这样的文章往往能在瞬间给人脉络清晰、结构严谨的感觉。
小学课文《芦花鞋》就是这样的文章，全文以芦花鞋为线索，像编芦花鞋、卖芦花鞋等每一件事都是围绕芦花鞋来写的，这样就使文章结构完整，浑然一体。
下面这篇感人至深的广东中考满分作文《最美的灯光》也属于这类。
文章围绕灯光主要写了这样两件事情：外公常常工作到晚上，一向节省的外婆会特意为他留一盏灯，直到他回家；外公去世后，患上了老年痴呆症的外婆依然记得为外公点亮一盏灯。结尾的“那是我见过的，最美最美的灯光”这句话既是点题，也深化了主旨。从结构上来说，“灯光”起到了一线串珠的作用；从内容上来说，“灯光”让人物形象更鲜明了，让主旨更突出了。
我们都知道，“层次清晰”对考场作文来说尤其重要，因为阅卷老师判一篇作文的时间有限，结构比较混乱的文章在得分上是很吃亏的。所以，这种用某一事物做线索贯穿全文的写法值得一试，也可以说这样的文章更容易脱颖而出。
下面这篇很美很美的《梨花语》是江苏卷满分作文，它就是以“梨花”为线索组织全文的，当年作文题的核心词是“语言”，题中还有这样一句很有诗意也很有哲理的话“花解语，鸟自鸣，不同的语言打开了不同的世界”。江苏省以前是独立命题，其作文题的风格和全国卷完全不同，被网友们称为“风花雪月”式的作文题。
文中的“语言”有多重意思，既指人物的语言，也指梨花的语言，写梨花也是在写人。写梨花的由来与成长是为了突出姥爹对孙儿的疼爱，写“我”看到梨花触及了房子的二层、与梨花聊天等是为了表达“我”对姥爹深深的思念之情。本文的主人公是姥爹，“梨花”是“我”寄托相思的事物。
这篇作文，除了脉络清晰，还很“美”，这也是很多人喜欢本文的主要原因。
语言优美。最经典的就是这个开头了，用“豆蔻”代替实际年龄，文字就散发出了清丽脱俗的味儿。
意境唯美。细腻的花蕊如蛾眉青丝，雪白的梨花在风中舞动，有时又伴着春雨簌簌而下，这些画面多美啊，只不过，多了一些思念的味道。在记叙类文章中适当地加入一些自然环境描写，会收到意想不到的效果。
情感醇美。不少读者看了此文禁不住潸然泪下，有人想起了自己逝去的家人，有人记起了父母为自己做过的点点滴滴，想起了家门前的那条河、屋后的菜园……这足以说明本文情感真挚醇美。
我们要写某个人，可以先想一想这几个问题：这个人有什么特点？哪些事情可以表现这特点？有没有什么事物可以串起这些事情？经过这样一番思考后写成的作文，可能就会不一般哟。