近日热搜霸榜的是，科学家颜宁宣布离美归国！看了让人倍感振奋，我印象深刻的还有下面几句话。
人生中每个人都要面对的几个阶段：
第一阶段是吸纳，努力学习、充实自己；
第二阶段是证明，努力工作、获得认可；
第三阶段是输出，把所学所感传递给更多人、帮助更多人、扶持更多人。
结合这几句话，再来看“活到老学到老”涵义就比较透彻了。人应不断学习的。
俗话说：人教人、教不会，事儿教人一次就够；或者换句话说：能说服人们的从来不是道理，是南墙。每一代人的历程都不会完全一样不变的复制给后来人，重新再来上一次；而且上辈人的经验之谈，下辈人根本接收不到百分之一，该在哪个年龄跌倒还在哪个年龄跌倒，如果想避免想减少失误，就要不停地去学习。
第一阶段是吸纳，努力学习、充实自己
在此阶段，每个人从牙牙学语开始都在学习，包括并不仅限于语言认知和吃穿用，乃至学习琴棋书画音乐体育特长等等，这都是“活到老，学到老”的初级阶段。豆蔻年华，风华正茂，恰同学少年、挥斥方遒。在没有特别意外的因素，每个人都乐不可支地高高兴兴地去学习充实自己的。
古代在这方面的素材有很多，泱泱大中华五千年的文化底蕴层出不穷，从启蒙用的三字经、千字文到为学、礼记、弟子规到唐诗宋词等等。简单说几个例子吧。
一、《劝学》（唐·颜真卿）
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
这是颜真卿为了勉励后人而作的，自然流畅，富含哲理。颜真卿三岁时丧父，家道中落，母亲殷氏对他寄予厚望，实行严格的家庭教育，亲自督学。颜真卿也格外勤奋好学，每日苦读，后来成为著名书法家。
二、陆游诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，和孟郊诗句“青春徐早为，岂能长少年”。都是鼓励人们多学习多实践的。
第二阶段是证明，努力工作、获得认可
人们在此阶段，好比处在大学毕业后，或考研读博或就业工作努力拼搏，边工作边学习，学以致用或现学现用现实践，逐步提高自身能力！
世事无捷径，基层磨炼是生活。林则徐京师七年，也是从基层磨炼起。从林院庶吉士学习满文起，历任京城基层多处小官。开始林则徐夫妻两人生活还过得去，但随着家庭人丁增加，官场应酬等，生活逐渐捉襟见肘，经济上入不敷出了。困难的时候头发也是愁白了的，这是林则徐考中进士之后的情况，好多是从事上学来的。
学霸林则徐在19岁考中举人的，从这之后就开启了磨炼生涯。20岁赴京去考会试，落地返回，不久就去县府打工做文书后跟巡抚当幕僚，期间再赴京赶考不中，第三次参加考试才中进士，年龄26周岁虚岁27了。林则徐自其中举再到离京去任职地方，也是经历了16年的努力，也证明了他不断提升自己能为国为民实干做事情。
第三阶段是输出，把所学所感传递给更多人、帮助更多人、扶持更多人。
此阶段学习是为了更好地奉献服务他人。当然，每个人的情况不同或水平有限，哪怕不能服务更多的人，那也要适当学习一下更好地服务自己和家人吧。
离开京都，林则徐的做法是，即使在公务途中，每当他路径当地历史上名人岳飞文天祥等纪念馆时，总是会挤时间去拜谒一下。那是英雄惜英雄，珍惜爱惜那份为国为民的浩然正气！通过历史上的英雄事迹，聚集信念能量。“英雄惜英雄，人间正气相传承”！
活到老，学到老。就是说，时常自我学习更新，就是用新思想把头脑里的旧思想“挤掉”，更好地与时俱进。
活到老，学到老。近代老一辈革命家们，做得更好。朱德朱老总经常用“革命到老，学习到老，改造到老”鞭策自己，用中国的一句古话“活到老，学到老，还有三分学不了”勉励周围的同志。他强调“不学习就会落后”，而他自己也总是带头学习。
“活到老，学到老，改造到老”，是周恩来周总理的至理名言。
他将“吾日三省吾身”视为“个人修养的最好规范”，在他45岁生日当天，没有为自己庆生，而是为自己写下一份《我的修养要则》。
事物的发展是没有止境的，要做到人老精神不老。在长期的工作中，周恩来周总理始终自觉地坚持做到表里如一、知行统一、言行一致，并且在这方面，为我们树立了光辉榜样！