九年级语文试题
注意事项：
1．本卷共有6页，25小题，满分分，考试时限分钟。
2．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。
3．选择题必须使用2B铅笔在指定的位置填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。要求字体工整，笔迹清楚。请按照题目序号在答题卡对应的各题目区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（26分，1—7题每小题3分，第8题5分）
1．下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（）
A．繁衍（yán）攒聚（zǎn）狼狈不堪（kān）家喻户晓（yù）
B．阐发（chǎn）镂空（lòu）茅塞顿开（sè）如愿以偿（cháng）
C．跋涉（shè）薄阴（báo）心潮澎湃（bài）焚膏继晷（guǐ）
D．惬意（qiè）雄踞（jū）言简意赅（gāi）姹紫嫣红（chā）
2．下列词语书写完全正确的一项是（）
A．贮藏绮丽心弛神往融汇贯通
B．吝穑眺望浮想联翩急不睱择
C．廖廓空隙郑重其是生机盎然
D．迁徙摇曳矫揉造作风霜高洁
3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）
只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断国家治理体系和治理能力现代化，坚决一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，利益固化的藩篱，
人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。
A．提高破除突破提升B．推进破除突破吸收
C．推进突破打破吸收D．提高破除突破提升
4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）
A．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。他们堪称唐诗杰出成就的代表人物。
B．危急时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。
C．古人中不乏刻苦学习的楷模。悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛
充栋。
D．留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工的家长却不以
为然。
5．下列各句中没有语病的一项是（）
A．让读者尤其是青年读者知道数字阅读的利弊得失，吸收传统阅读的长处与优势，
无疑也是十分重要的。
B．厕所问题是涉及百姓生活和国家建设的大事，不仅事关人民健康和生态环境的改
进，还关乎国家良好形象的树立。
C．学生写作能力的增强，主要取决于同学们是否善于观察、善于阅读和善于表达。
D．通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到传统文化的魅力。
6．请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（）
①火箭高17米，直径1.2米，最大承载量为千克，发射升空的速度每小时超过2.7万千米。
②这种火箭制造成本低、发射周期短、发射费用低。
③这枚名为“电子”的小型火箭由电池驱动，发动机的主要部件几乎都是3D打印制造的。
④这枚二级火箭成功完成了第一级的分离和第二级的驱动，但没有如愿进入50万米高空的近地轨道，不过接下来还会有两次试射计划，随后启动商业发射。
⑤世界首枚3D打印火箭近日在新西兰升空。
A．⑤④①③②B．⑤③①④②C．④②⑤①③D．④③⑤①②
7．下列各项说法有误的一项是（）
A．“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》都属于此类文体。
B．唐代杜牧《赠别》诗中有“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的诗句，后来人
们称女子十三四岁的年纪为“豆蔻年华”。
C．《格列佛游记》一书中好几次提到中国，如提到中国人的书写习惯是自上而下，中
国很久以前就有了印刷术等。
D．古代文人对植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，周敦颐喜爱莲花，北宋文豪苏东
坡则说过：宁可食无肉，不可居无梅。
8．古诗文默写填空
⑴参差荇菜，左右采之。，。（《关雎》）
⑵竹外桃花三两枝，。（苏轼《惠崇春江晚景》二首其一）
⑶剪不断，理还乱，是离愁。___________（李煜《相见欢》）
⑷《白雪歌送武判官归京》中，运用夸张手法，极写天气严寒，展现令人望而生畏的
冰雪世界的诗句是：___________，___________。
⑸《龟虽寿》诗中，“_____，______。，。”两句，笔力遒劲，韵律
沉雄，内蕴自强不息的豪迈气概，深刻地表现了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下文，根据要求回答后面的问题。（16分，11、14题各2分，其余每小题3
分）
老人与树
①老人躺在乡卫生院的病床上。床头立了个架子，架子上吊了个瓶子。老人望着那瓶里的水通过一根橡皮管，正在一滴一滴流进自己的血管里。
②医生说：“挂了水，烧便会退掉；烧退了，病自然也就会好的。”老人将信将疑，瞥了医生一眼，一副来去无牵挂的样子。
③老人的老伴走得早了点，但儿子、媳妇还算孝顺，孙子聪明、乖巧，特让他欢欣。后来，儿子、儿媳去城里打工了，老人开始觉着家里有点儿冷清了。不过，还有孙子呢。后来，孙子长大了，上学了，也不再缠他了。再后来，孙子考上大学，也进城去了。老人心里牵挂，但并不埋怨孙子。再说，还有门前那棵老榆树呢。
④这棵老榆树有多老，老人也不清楚。只是树干上长满了老疙瘩，树冠覆盖好大一片地。春天里，满树是一串串的榆树花，那淡淡的清香，满村都能闻得着。
⑤孙子走后，老人去看老榆树的次数明显地多了起来。这棵老榆树可算得上是山里的奇迹、村里的宝贝了。几十年来，父母走了，老伴走了，村上的老人也一个个都走了。比自己老的，又比较熟悉的，也就是这棵老榆树了。儿子、媳妇，特别是孙子，离家去城里以后，老人的魂就好像拴在这棵老榆树上了。
⑥可是，谁会想到，老榆树竟然也离开他，进了城。
⑦那天，开来一辆大吊车，把老榆树连根挖起，拖到城里去了。老人忍不住冲着挖树的人责问：“这树碍着你们啥事啦，大老远跑来动它？”一个中年人向老人作了解释，市里要创建生态文明城市，正在突击购树、栽树。还说，这棵树市里可是花了大价钱的，村里准备用这笔钱为村民打一口水井，今后，再也不必跑好几里山路去挑水了。这可是两全其美的好事啊！
⑧老人无言以对。
⑨一般来说，想通了的事，老人便会释然。可这次不知怎的，道理似乎明白了，可心里老是憋屈得慌。自从老榆树被拖走后，老人像掉了魂似的，丢三落四，恍恍惚惚，竟不知这几个月是怎么过来的。
⑩春天又来了，老榆树又该冒出新芽了，无须多久，那盛开的榆树花又要串串挂挂，满树摇曳了。老人下了决心，无论如何，得进城去看看那棵老榆树。
?老人还是好多年前去过城里，这次一看，城里的变化委实让他吃惊不小。市中心新建了一个好大的广场，广场四周是一个环形的林带，全是新栽的树木。他一棵棵看过去，多是银杏、香樟等名贵树木，只是不见他的老榆树。他仔细寻了一遍，仍然不见踪影。他鼓起勇气问正在给树浇水的园工：“可有榆树？”那人指指不远处一个角落，不屑地回道：“那儿好像有棵榆木疙瘩。”老人瞪了那人一眼，径自朝广场边上走去。
?没多远，老人一眼就认出那疙瘩累累的老榆树，不觉加快步伐赶了过去。待到跟前时，老人不禁愣住了：那庞大的树冠没了，树干上面那繁密而舒展的枝杈被截得七零八落，参差不齐。最让他诧异的是，老榆树的树干上还吊着两个水袋子——城里人正在给树挂水。
?老人面对着老榆树，坐了好一阵，然后起身，上上下下又把老榆树打量了一番，还拍了拍那疙瘩累累的树干，摇了摇头，叹了口气，便离开了。
?折回的途中，忍不住问那个园工：“小师傅，这树干吗要挂水呢？”园工解释道：“挂水是救它的命呀！”他还指着老榆树，叹了口气：“这么老的树，突击搬动移栽，要遭一劫了！”老人不再言语，脚步明显地沉重起来。老人回家后不吃不喝，倒头睡了三天。被人送到乡卫生院。
?老人躺在病床上，床头立了个架子，架子上吊了个瓶子。当瓶子里的水就要滴完的时候，医生又进来了。老人一改原来那副无所谓的样子，郑重地问医生：“大夫，这挂水，真的就那么顶用吗？”老人态度的转变令医生甚为惊奇，但他只是笑笑说：“当然。”老人脱口又问道：“那么，树呢？”
?“树？”医生怔怔地望着老人，一头雾水。（作者孙家正，文章有删改）
9．梳理文章情节，仿照例子填空。（3分）
望树——（）——（）——（）
10．对移栽老榆树这件事，中年人和老人的评价或感受各是什么？结合文章内容，谈谈你对移栽老榆树这件事的态度和理由。（3分）
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11．第①自然段在文中起什么作用？请简要分析。（2分）
12．下列对本文内容和写法分析不正确的一项是（）（3分）
A．文中的老人孤独无助，即使在生病时也无人照顾，作者借此批判了当前社会中那些不仁不孝的子女，意在唤醒全社会的