寻访中国年“以情润德，以德树人”。舜耕小学四（3）中队一直以来致力于小古文的研究，构建班级耕读课程，在欢度新年足不出户的寒假期间，又对中华传统文化———美妙年龄这一经典文化展开了学习实践和探究！
中国传统文化--美妙的年龄
古时候的人们都好温文尔雅，无论多通俗的名词都有许许多多的雅称，年龄也不例外。性别不同年龄不同，雅称也不同。
度：又称“初度”，指小儿初生之时，后来也引申为“生日”。出自《离骚》“皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。”
牙牙：象声词，婴儿学语的声音，小孩开始学话，指1岁的小孩。
孩提：指初知发笑尚在襁褓中的幼儿，指2—3岁的儿童。《孟子·尽心上》：“孩提之童，无不知爱其亲者。”
童龀：指儿童少年时期，《说文》中有“男八月生齿、八岁而龀；女七月生齿、七岁而龀”的说法。意思是指男孩8岁，女孩7岁，此时乳牙脱落，长出恒牙。幼学：10岁。《礼记·曲礼上》：“人生十年曰幼学”，后引申为幼时的学业。
豆蔻：指女子13、14岁，出自唐?杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”。豆蔻是一种初夏开花的植物，由于初夏还不是盛夏，比喻人还未成年，故称未成年的少年时代为“豆蔻年华”。
桃李年华：女子20岁，意思是这个时期的女子正像桃李盛开的时候一样艳丽动人。
花信年华：女子24岁，指花开时期，泛指女子正处年轻貌美之时。而立：指30岁，立是“立身、立志”之意。指年至三十，学有成就。孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
不惑：指男子40岁，意思是遇事能明辨不疑，不糊涂。知命之年：指50岁，又称“知天命”、“半百”，知命的意思是知道自己命运的年龄。
花甲：指60岁，我国古代用干支记时间，天干有十，地支十二，十天干和十二地支按照顺序搭配成六十个单位，通常就叫做“六十花甲子”，也称“花甲”。唐?赵牧《对酒》诗：“手挼六十花甲子，循环落落如弄珠。”
古稀：指70岁，一般来说古代人活到70岁，就已经很不容易了。
研 究 汇 报
三班同学们凭借平时文言的启蒙，借助注释，询问长辈，认真阅读探究学习！读、写、画、展！忙的不亦乐乎！
01
思维导图知年龄
同学们手绘思维导图展示了古代年龄称谓
02
多才多艺秀年龄
如意吉祥
豆蔻年华
不惑之年
古韵三班特色不能丢啊！上才艺！
小才子文言文创作
学习摘抄
分类整理
春节由来
手抄报
孩子的巧手画出了最美的全家福！
03
阖家欢乐展年龄
“古人学问无遗力，纸上得来终觉浅”！三班孩子们通过探究学习，实践展示，又一次切身感受到了中华古典文化的丰富内涵、博大精深！更可喜的是“一石激起千层浪”同学们的研究引发了每个家庭几代人的学习兴趣！给春节增添了一份特殊的温情！
幼学与牙牙
感悟
下面是来自三班隋佳霖妈妈的心声
岁月更迭，辞旧迎新。都说过年我们又长了一岁，但却往往淡忘了古典文化中对不同年龄的那些内涵丰富、意蕴悠长的雅称。辛丑牛年，我有幸陪着孩子一起参加舜耕小学四年级三班的“喜庆中国年”活动，和孩子一起通过学习研究美妙的年龄雅称，对博大精深的中国传统文化有了更深的认识。不学不知道，原来自己对年龄雅称知之甚少，只了解“不惑之年”“半老徐娘”等少数几个，没办法指导孩子，只能和孩子站在同一起跑线上共同进步了。我们对年龄雅称逐个进行学习交流，慢慢体会中华传统文化的典雅生动，细细品味一个个优美灵动的雅称，“花信年华”“碧玉年华”……都让人沉浸其中、享受陶醉。学习的时候，我感觉孩子的理解水平和学习能力不在大人之下，甚至比我理解准、记忆快。我赶紧虚心求教，请她作“小老师”教教我学习的“诀窍”。她的兴致更高了。一旁做饭的姥姥也按耐不住了，戴上老花镜凑过来和我们一起学起来。下班回家看到孩子自己绘制的思维导图，真的惊叹与她的学习能力了！看着孩子自豪、自信的样子，真是比自己有收获更加高兴。
通过这次活动，孩子们的心中已经种下了中华文化的种子。相信随着孩子们年龄的增长，对古典文化的不断探究研读，将来必将会开枝散叶、桃李芬芳！
辛丑
牛年
SRPING
FESTIVAL
四（3）中队
给您拜年啦
又
长
一
岁
玉燕迎春春永驻
金牛降福福长存
济南市舜耕小学古韵三班
策划供稿：李秋珍隋佳琳妈妈等
图片：四三全体同学及家长
制作人：张梓茉妈妈
审核：张洁
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