海阔凭鱼跃，天空任鸟飞
——小学部语文片段教学侧记
“阳春布德泽，万物生光辉。”在这样一个春光明媚的季节里，有这样一群意气风发的老师：他们学富五车，他们才高八斗，他们伶牙俐齿，他们出口成章，他们循循善诱，她们字字玑珠……在小学语文片段教学的现场，她们无拘无束地展现着自己的才能。
精彩一：有余音绕梁的三日不绝
古典诗词教学韵味十足：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”闫萍执教的《马诗》再现了边塞将士建功立业、保家卫国的古战场；“好雨知时节，当春乃发生。”唐铭捷执教的《春夜喜雨》让大家对杜甫的喜感同身受；“君看一叶舟，出没风波里。”罗毅执教的《江上渔者》引出了范仲淹的忧国忧民之心；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”李兰丽执教的《游园不值》娓娓道出了访友不遇的愁肠百结。精彩二：有入木三分的品词析句
阅读策略教学精彩纷呈：魏渴婧执教的《梅花魂》采用了“抓住关键句子”的阅读策略，来引导学生理解梅花魂的深刻含义；欧建国执教的《母鸡》采用了“批注法”的阅读教学策略，来引导学生领悟作者对母鸡的情感变化过程；刘娜执教的《月是故乡明》，采用了“朗读法”的阅读策略，来引导学生领悟作者浓浓的思乡之情；邓姣执教的《景阳冈》采用了“圈出关键词”的阅读策略，来引导学生感受老虎的凶猛和武松的机智勇敢；胡霞执教的《清明上河图》采用了“跳读法”，来引导学生体会中国文化的博大精深。精彩三：有别具一格的前勾后联
低年级教学童趣盎然：傅双执教的《我是一只小虫子》，先让学生展开想象，读出了词意。后让学生讨论印证，读出了词情。王艳执教的《请你帮个忙》紧密结合学生的生活实际，创设了多种情境，让学生在轻松幽默的氛围下，学会了口语交际，教学很有特色，让大家赞口不绝。
片段教学的现场，参加比赛的21个老师个个满腹经纶，教学水平不分伯仲。
教学比武展风采，以赛促教共成长。片段教学以其特有的短小精悍、玲珑剔透、入木三分、灵活便捷、内涵丰富、覆盖面广、迁移性强癿优势，促进了教师教研活动的深入开展。这样的活动，将会持久开展下去。
文：张勇
图：欧建国
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