一个接一省
初三高三开学的好消息
伴随着春天脚步的到来
沉寂已久的校园里又响起了琅琅读书声
其他年级的老师、家长和同学们，
近期也陆续开始积极进行复课准备，
大家准备好了吗
西藏某校开学准备
老师要过好这3关
许多老师在做好线上直播教学的同时，也在思考着开学复课的准备工作，在行动中热身，在热身中憧憬着这个迟到的新学期。海亮教育管理集团小学德育工作委员会办公室主任蒋越丽老师提出，准备开学，老师要过好这3关——
第一关开学防护：同心协力，做好百分之百的准备
1.统筹班级防护物资统筹物资，学校支持是根本，家长自备是保障，老师筹募是依托。开学后，首先要领来口罩、洗手液、额温枪、消毒灯等防疫物资，做好基本保障。提醒家长自备一定数量的口罩和消毒液，还要通过班级群和自身的资源采购和募集。通过细致清点和整理，确保“学生未到，物资先行”。
2.设立班级公约班级自觉约定，是学生共同自觉行为的准绳。开学前，我们组织学生召开了一次“云上班委会”，和孩子们共同商讨和制定班级防护公约，并设计成海报，等到开学返校时会张贴在班级制度栏里，引导班级同学遵守和执行。比如，我们学校小海鸥中队的《防疫自觉约定》是这样的：公共场合戴口罩，与人交流隔一米。洗手要分六步骤，进入教室要消毒。就餐就寝听指挥，发烧咳嗽快报告。3.制定心理防护预案疫情期间做好学生的心理防护预案，就是为此次开学特别准备的一道“防火墙”。通过家校沟通和学生访谈，提前学习学校制定的应对疫情突发事件的心理危机干预方案，了解学生目前的身心状态，和孩子们分享一些放松身心的练习。发现特殊情况，能够快速有效地处理和上报，避免恐慌情绪蔓延。为了防范百分之一的可能，一定做好百分之百的准备。提早的精密考虑，全员的同心协力，让孩子安全，让家长放心，这是对班主任管班水平的一次“开学考”。第二关开学复课：合理规划，做好线上线下的教学衔接
开学的复课准备，带领学生在总结中开启，在回头看和向前看的过程中，做好线上线下的课程衔接，是开学复课准备的核心要务。
1.学生：盘点好习惯，做好新计划
回头看，要着力于盘点好习惯，梳理好榜样。线上教学即将告一段落，我们要组织学生进行回顾和复盘，将整个线上教学阶段收集到的数据、案例和故事分给学生，对于能够自主学习、合理规划好时间、积极远程求助的学生进行表彰，让孩子们的好习惯得到强化。
向前看，要着力于聚焦小细节，做好新规划。即将到校，我们要引导孩子进行“21天成长挑战赛”，鼓励学生保持云端学习时养成的积极自主的好习惯的同时，设定好下阶段的学习目标和计划，结合线上线下的学习经验，调整自己的学习策略，有效地过渡和切换两种学习模式。
2.教师：以终为始，不忘初心从教师的角度，我们更要做好线上线下教学模式的衔接和融合。开学后，线上教学会告一段落。
但回过头来思考，这绝不仅仅是面对特殊时期的无奈之举，这一过程中所有的创新、尝试都可以成为接下来教学的资源，比如说将我们学到的微课制作、线上问卷调查等方式运用到线下教学中，以终为始，让教学变得更有趣味和新意。
第三关开学适应：全然接纳，看见每一个孩子
开学复课，无论如何准备，难免还会遇到不少问题。